Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62078
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Nga-
dc.date.accessioned2026-03-12T02:13:56Z-
dc.date.available2026-03-12T02:13:56Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationGiáo dục và xã hội tháng 12/2013vi
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62078-
dc.descriptionBài báo tác giả ngoàivi
dc.language.isovivi
dc.publisherGiáo dục và xã hộivi
dc.subjectPhương pháp giải toánvi
dc.subjectToánvi
dc.subjectGiáo dục phổ thôngvi
dc.subjectHọc sinhvi
dc.subjectSai lầmvi
dc.titleMột sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi sử dụng định lý trong giải toánvi
dc.typeArticlevi
Appears in Collections:

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...