Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62494
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorPGS. TS Hoàng Thế, Hải-
dc.contributor.authorĐậu Thị Huyền, Trang-
dc.date.accessioned2026-09-23T01:36:05Z-
dc.date.available2026-09-23T01:36:05Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62494-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiệp - Khoa Tâm lý - Giáo dục - Công tác xã hộivi
dc.description.abstractNghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ năng tự học của học sinh trường trung học phổ thông Nghi Lộc 3, trên cơ sở đó đề xuất các định hướng hỗ trợ phù hợp nhằm góp phần nâng cao kỹ năng tự học cho học sinh.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1. Cơ sở lý luận về kỹ năng tự học của học sinh trung học phổ thông. Chương 2. Tổ chức và phương pháp nghiên cứu kỹ năng tự học của học sinh trung học phổ thông, nghệ an. Chương 3: kết quả nghiên cứu kỹ năng tự học của học sinh trung học phổ thông, Nghệ an.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵngvi
dc.subjectKỹ năng tự họcvi
dc.subjecthọc sinh trường trung họcvi
dc.subjecttrường trung học phổ thông Nghi Lộc 3vi
dc.subjecttỉnh Nghệ Anvi
dc.titleKỹ năng tự học của học sinh trường trung học phổ thông Nghi Lộc 3, tỉnh Nghệ Anvi
dc.typeThesisvi
Appears in Collections:KLTN - Khoa Tâm lý - Giáo dục - Công tác xã hội

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...