Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62609Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Nguyễn Thị Lệ, Quyên. ThS | - |
| dc.contributor.author | Phạm Hoàng Gia, Bảo | - |
| dc.date.accessioned | 2026-09-28T08:15:45Z | - |
| dc.date.available | 2026-09-28T08:15:45Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62609 | - |
| dc.description | Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Nghệ Thuật - GDTC | vi |
| dc.description.abstract | Một mục tiêu quan trọng khác của đề tài là góp phần cung cấp cơ sở khoa học và thực tiễn cho giáo viên trong việc tổ chức dạy học tích hợp KNS. Các kết quả nghiên cứu có thể được sử dụng như tài liệu tham khảo trong quá trình giảng dạy, giúp giáo viên có thêm định hướng rõ ràng khi thiết kế bài học và tổ chức các hoạt động trên lớp. Như vậy, mục tiêu tổng thể của đề tài không chỉ hướng đến cải thiện hiệu quả dạy học môn Âm nhạc mà còn góp phần phát triển toàn diện cho học sinh, phù hợp với định hướng đổi mới giáo dục hiện nay. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1: cơ sở lý luận về kĩ năng sống và tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy học âm nhạc. Chương 2: thực trạng giáo dục kĩ năng sống trong dạy học âm nhạc tại trường tiểu học và thcs fpt đà nẵng. Chương 3: biện pháp tích hợp kĩ năng sống trong dạy học âm nhạc cho học sinh tiểu học và thcs đà nẵng. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | giáo dục kĩ năng sống | vi |
| dc.subject | dạy học âm nhạc | vi |
| dc.subject | học sinh trường tiểu học | vi |
| dc.subject | thcs Fpt Đà Nẵng | vi |
| dc.title | Tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy học âm nhạc cho học sinh trường tiểu học và thcs Fpt Đà Nẵng | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Appears in Collections: | KLTN - Khoa Nghệ thuật - GDCT | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.