Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm góp phần phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 4–5 tuổi.

Abstract

Nghiên cứu cơ sở lí luận liên quan đến việc phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo Nhỡ thông qua trò chơi học tập. Tìm hiểu thực trạng sử dụng trò chơi nhằm phát triển từ cho trẻ mẫu giáo nhỡ. Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo nhỡ. Đồng thời tổ chức thực nghiệm nhằm xác định tính hiệu quả của các trò chơi đã đề xuất.