Kết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình từ học lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh.

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/9845

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.advisor	Nguyễn, Nhật Quang	-
dc.contributor.author	Trương, Thùy Diệu Tuyết	-
dc.date.accessioned	2015-04-10T02:07:24Z	-
dc.date.available	2015-04-10T02:07:24Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/9845	-
dc.description	10 SVL	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1: Vai trò của thí nghiệm trong dạy học vật lý bậc Trung học phổ thông. Chương 2: Chuẩn kiến thức kĩ năng phần từ học, chương trình vật lý 11. Chương 3: Kết hợp hiệu quả các thí nghiệm trong phần tử học, chương trình vật lý 11 với thí nghiệm tự chế tạo.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng	vi
dc.subject	Thí nghiệm vật lí	vi
dc.subject	Vật lý 11	vi
dc.subject	Tự chế tạo	vi
dc.subject	Hoạt động nhận thức	vi
dc.subject	Học sinh	vi
dc.subject	Giáo dục trung học phổ thông	vi
dc.subject	Từ học	vi
dc.title	Kết hợp các thí nghiệm vật lý nằm trong chương trình từ học lớp 11 với các thí nghiệm tự chế tạo theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức cho học sinh.	vi
dc.type	Thesis	vi
Bộ sưu tập:	KLTN Khoa Vật Lý

Các tập tin trong tài liệu này:

Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.