Duyệt theo Tác giả Phạm, Hoàng Khánh Ly
Hiển thị kết quả 1 đến 1 của 1
Năm xuất bản | Nhan đề | Tác giả |
---|---|---|
2019 | Nghiên cứu mô hình dạy học đảo ngược một số bài chương 2, 3 hóa học 8 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THCS | Ngô, Minh Đức, TS.; Phạm, Hoàng Khánh Ly |