Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2013	Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương chất khí vật lý lớp 10 chương trình nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.	Nguyễn, Huy Sinh, GS.TS.; Nguyễn, Duy Nghiệp
2013	Biện pháp rèn luyện kỹ năng tự học vật lý cho học sinh chương "dao động cơ" vật lý 12 cơ bản.	Tôn, Tích Ái, GS.TS.; Mạc, Thị Tuyết Mai
2011	Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "mắt, các dụng cụ quang học" (vật lý 11 nâng cao)	Đỗ, Hương Trà, PGS.TS.; Liễu, Văn Toàn
2011	Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "Từ trường" vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.	Ngô, Diệu Nga, TS.; Lê, Văn Đán
2012	Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương "động lực học chất điểm" sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao.	Đỗ, Hương Trà, PGS.TS.; Lê, Thị Phương Hoa
2012	Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần "công - năng lượng" vật lý lớp 10 nâng cao.	Đỗ, Hương Trà, PGS.TS.; Hoàng, Thị Biên
2013	Xây dựng hệ thống bài tập chương "chất khí" vật lý lớp 10 cơ bản theo hướng tiếp cận hoạt động cho học viên trung tâm giáo dục thường xuyên.	Nguyễn, Huy Sinh, GS.TS.; Hà, Văn Luyện
2012	Sử dụng phương pháp Graph hướng dẫn học sinh giải bài tập phần giao thoa sóng cơ, Vật lý lớp 12 nâng cao.	Phạm, Kim Chung, TS.; Hà, Thị Minh Phượng
2011	Xây dựng tình huống học tập trong dạy học phần "Quang hình" vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.	Ngô, Diệu Nga, TS.; Dương, Việt Sơn
2011	Sử dụng ngôn ngữ lập trình Matlab trong dạy học bài tập phần phóng xạ và phản ứng hạt nhân sách giáo khoa vật lý 12 nâng cao.	Bùi, Văn Loát, PGS.TS.; Dương, Thế Hiển
2013	Thiết kế bài giảng điện tử chương "Động học chất điểm" chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của người học.	Đặng, Xuân Hải, PGS.TS.; Tôn, Quang Cường, TS.; Đỗ, Thị Mai
2012	Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương sóng ánh sáng - vật lý 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi và phát huy năng khiếu vật lý của học sinh trung học phổ thông chuyên.	Nguyễn, Quang Báu, GS.TS.; Tôn, Quang Cường, TS.; Đỗ, Thị Lần
2012	Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học trong dạy học chương "Động lực học chất điểm " vật lý lớp 10 nâng cao.	Ngô, Diệu Nga, TS.; Bùi, Hoàng Hà
2012	Tổ chức dạy học nội dung kiến thức chương "điện học" vật lý 9 trung học cơ sở theo phương pháp Lamap.	Đỗ, Hương Trà, PGS.TS.; Dương, Văn Sự
2011	Soạn thảo hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương "Các định luật bảo toàn" vật lý 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.	Ngô, Diệu Nga, TS.; Nguyễn, Thị Ninh
2012	Hướng dẫn học sinh giải bài tập toán cực trị phần dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 nâng cao bằng sơ đồ tư duy.	Phạm, Kim Chung, TS.; Nguyễn, Thị Mến
2008	Nghiên cứu, tổ chức quá trình dạy học một số kiến thức chương "Các định luật bảo toàn" (vật lý lớp 10 nâng cao) theo quan điểm kiến tạo.	Nguyễn, Văn Khải, PGS.TS.; Nguyễn, Thu Thương
2010	Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương "chất khí" (vật lý 10-nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh.	Đỗ, Hương Trà, PGS.TS.; Lê, Văn Hùng
2010	Xây dựng tiến trình dạy học các thuyết về ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)theo hướng phát triển năng lực tư duy cho học sinh.	Tô, Văn Bình, PGS.TS.; Dương, Thị Hoa
2014	Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề khi dạy học chương "các định luật bảo toàn" vật lý cơ bản 10, theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh miền núi.	Bùi, Văn Thiện, TS.; Lục, Xuân Trường