Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kỹ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1264

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Mai, Văn Trinh, PGS.TS.	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thành Xe	-
dc.date.accessioned	2014-05-01T03:19:13Z	-
dc.date.available	2014-05-01T03:19:13Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/1264	-
dc.description	Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý.	vi
dc.description.tableofcontents	Cơ sở lí luận của mô hình dạy học điều tra; Thiết kế tiến trình dạy học các bài trong chương "Cảm ứng điện từ" theo mô hình dạy học điều tra; Thực nghiệm sư phạm.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường ĐH Sư phạm TP.HCM	vi
dc.subject	Mô hình dạy học	vi
dc.subject	Điều tra	vi
dc.subject	Cảm ứng điện từ	vi
dc.subject	Vật lí 11	vi
dc.subject	Kĩ năng làm việc hợp tác	vi
dc.subject	Học sinh	vi
dc.title	Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương "Cảm ứng điện từ" vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kỹ năng làm việc hợp tác cho học sinh	vi
dc.type	Thesis	vi
Appears in Collections:	PPGD môn Lý

Files in This Item:

There are no files associated with this item.

Check...