Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2039| Nhan đề: | Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 – chương trình chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. |
| Tác giả: | Trương, Trung Phương Tôn, Thất Tùng |
| Từ khoá: | Phương pháp dạy Lịch sử Sơ đồ tư duy Giáo dục trung học phổ thông Đà Nẵng |
| Năm xuất bản: | 2013 |
| Nhà xuất bản: | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
| Tóm tắt: | Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 - CT chuẩn) ở các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. Hệ thống sơ đồ tư duy trong dạy học phần lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX (SGK lớp 10 - CT chuẩn) ở các trường THPT. Một số hình thức và biện pháp sư phạm tạo sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỷ XIX ( SGK lớp 10- CT chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP.Đà Nẵng. |
| Mô tả: | 09LS |
| Định danh: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2039 |
| Bộ sưu tập: | KLTN Khoa Lịch Sử |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
