Quan điểm của Khổng Tử về phương pháp giáo dục và ý nghĩa của nó đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2440

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Dương, Đình Tùng	-
dc.contributor.author	Lê, Thị Diễm	-
dc.date.accessioned	2015-02-27T03:48:23Z	-
dc.date.available	2015-02-27T03:48:23Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2440	-
dc.description	Cử nhân sư phạm giáo dục chính trị. 10 SGC	vi
dc.description.tableofcontents	CHƯƠNG 1: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ QUAN ĐIỂM GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ. CHƯƠNG 2. PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ VÀ Ý NGHĨA CỦA NÓ ĐỐI VỚI QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở NƯỚC TA HIỆN NAY.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng	vi
dc.subject	Khổng Tử	vi
dc.subject	Phương pháp giáo dục	vi
dc.subject	Đổi mới phương pháp giáo dục	vi
dc.title	Quan điểm của Khổng Tử về phương pháp giáo dục và ý nghĩa của nó đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở nước ta hiện nay.	vi
dc.type	Thesis	vi
Appears in Collections:	KLTN Khoa GD Chính trị

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
LÊ THỊ DIỂM R.pdf		740.97 kB	Adobe PDF	Sign in to read

Check...