Nghiên cứu những sai lầm của học sinh và đề xuất biện pháp khắc phục sai lầm khi học về chủ đề phân số môn toán lớp 4.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2997

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Lê, Tử Tín	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Thành Luân	-
dc.date.accessioned	2015-03-13T03:51:35Z	-
dc.date.available	2015-03-13T03:51:35Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/2997	-
dc.description	10 STH1	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1: NHỮNG CƠ SỞ CHUNG CỦA VIỆC DẠY HỌC PHÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 4. CHƯƠNG 2: NHỮNG LỖI SAI CỦA HỌC SINH KHI HỌC CHỦ ĐỀ PHÂN SỐ VÀ PHƯƠNG PHÁP DẢNG DẠY NHẰM KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM CỦA HỌC SINH TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN HỌC LỚP 4.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường ĐH Sư phạm - ĐHĐN	vi
dc.subject	Sai lầm	vi
dc.subject	Học sinh	vi
dc.subject	Toán lớp 4	vi
dc.subject	Nghiên cứu	vi
dc.subject	Khắc phục	vi
dc.title	Nghiên cứu những sai lầm của học sinh và đề xuất biện pháp khắc phục sai lầm khi học về chủ đề phân số môn toán lớp 4.	vi
dc.type	Thesis	vi
Appears in Collections:	KLTN Khoa GD Tiểu học

Files in This Item:

Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.

Check...