Xây dựng hồ sơ tư liệu phục vụ dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn).

Abstract

- Nghiên cứu để xác định được khái niệm hồ sơ tư liệu dạy học và phân loại. - Tìm hiểu nội dung lịch sử Việt Nam từ năm 1945 đến năm 1954 ở lớp 12 (chương trình chuẩn) để sưu tầm tài liệu cho phù hợp. - Tiến hành sưu tầm, chọn lựa các tài liệu phù hợp với nội dung lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954 ở lớp 12 (chương trình chuẩn) để xây dựng hồ sơ tư liệu phục vụ cho dạy học. - Đưa ra những nhận xét, đánh giá về kết quả sau khi vận dụng hồ sơ tư liệu đó vào việc dạy học tại trường THPT. - Qua đó, đề xuất một số biện pháp sư phạm để sử dụng hồ sơ tư liệu phục vụ dạy học lịch sử.