Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30404Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Hoàng, Nam Hải, TS. | - |
| dc.contributor.author | Đậu, Thị Ánh Duyên | - |
| dc.date.accessioned | 2016-10-04T04:08:36Z | - |
| dc.date.available | 2016-10-04T04:08:36Z | - |
| dc.date.issued | 2016 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30404 | - |
| dc.description | KLTN Khoa Giáo dục tiểu học. Lớp: 12 STH1. | vi |
| dc.description.abstract | Nghiên cứu cơ sở lí luận về dạy học theo lí thuyết tình huống ở tiểu học. - Khảo sát thực trạng sử dụng các tình huống học tâp trong dạy học Toán tại trường tiểu học Nguyễn Văn Trỗi, quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng. - Đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc sử dụng các tình huống học tập vào dạy học Toán ở tiểu học. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu. Chương 2: Cơ sở lí luận của vấn đề nghiên cứu. Chương 3: Tìm hiểu thực trạng sử dụng các tình huống học tập trong dạy học Toán ở tiểu học | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Giáo dục tiểu học | vi |
| dc.subject | Toán học | vi |
| dc.title | Tìm hiểu thực trạng sử dụng các tình huống học tập trong dạy học toán ở tiểu học. | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Appears in Collections: | KLTN Khoa GD Tiểu học | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| DAU THI ANH DUYEN x.pdf | 1.55 MB | Adobe PDF |  Sign in to read |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
