Hình thành năng lực hiểu biết thống kê cho học sinh tiểu học.

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30410

Nhan đề:	Hình thành năng lực hiểu biết thống kê cho học sinh tiểu học.
Tác giả:	Hoàng, Nam Hải, TS. Hoàng, Thị Thùy Dung
Từ khoá:	Giáo dục tiểu học Thống kê Năng lực hiểu biết Học sinh
Năm xuất bản:	2016
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
Tóm tắt:	Nghiên cứu đề tài, đề xuất một số biện pháp sư phạm bồi dưỡng năng lực hiểu biết thống kê cho học sinh tiểu học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn toán nói chung và dạy học toán thống kê nói riêng cho học sinh tiểu học.
Mô tả:	KLTN Khoa Tiểu học. Lớp: 11 STH1
Định danh:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30410
Bộ sưu tập:	KLTN Khoa GD Tiểu học

Các tập tin trong tài liệu này:

Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.