Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30532Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Đặng, Thị Oanh, PGS.TS. | - |
| dc.contributor.author | Lê, Thị Phương Loan | - |
| dc.date.accessioned | 2016-10-20T01:22:37Z | - |
| dc.date.available | 2016-10-20T01:22:37Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30532 | - |
| dc.description | Luận văn thạc sĩ Sư phạm hóa học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học. Mã số: 60 14 10. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của vấn đề phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông theo quan điểm dạy học phân hóa. Chương 2: Dạy học theo hợp đồng, dạy học theo góc và dạy học theo dự án (chương sự điện ly - hóa học 11 nâng cao). Chương 3: Thực nghiệm sư phạm. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN | vi |
| dc.subject | Dạy học phân hóa | vi |
| dc.subject | Giáo dục trung học | vi |
| dc.subject | Nhận thức | vi |
| dc.subject | Sự điện li | vi |
| dc.subject | Hóa học 11 | vi |
| dc.subject | Học sinh | vi |
| dc.title | Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa trong môn hóa học ở trường trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh (chương: sự điện ly - hóa học 11 nâng cao). | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Bộ sưu tập: | PPGD môn Hóa | |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
