Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/3057Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Đinh, Thị Thu Hằng | - |
| dc.contributor.author | Lê, Thị Châu | - |
| dc.date.accessioned | 2015-03-20T03:30:15Z | - |
| dc.date.available | 2015-03-20T03:30:15Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/3057 | - |
| dc.description | 10 SMN1 | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1: Cơ sở lí luận của đề tài. Chương 2: Cơ sở thực tiễn của đề tài và một số biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biều tượng số lượng cho trẻ 5- 6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Giáo dục tích hợp | vi |
| dc.subject | Biểu tượng số lượng | vi |
| dc.subject | Toán | vi |
| dc.subject | Trẻ 5-6 tuổi | vi |
| dc.subject | Giáo dục mầm non | vi |
| dc.subject | Phương pháp giảng dạy | vi |
| dc.title | Biện pháp giáo dục tích hợp nhằm hình thành và phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán. | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Bộ sưu tập: | KLTN Khoa GD Mầm non | |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
