Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54303Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Nguyễn, Trọng Hoàn, TS. | - |
| dc.contributor.advisor | Nguyễn, Thị Kiều Anh, TS. | - |
| dc.contributor.author | Trịnh, Cam Ly | - |
| dc.date.accessioned | 2018-08-06T01:30:36Z | - |
| dc.date.available | 2018-08-06T01:30:36Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54303 | - |
| dc.description | LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC. Chuyên ngành: Giáo dục học (Tiểu học). Mã số: 62 14 01 01. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC ÐỌC HIỂU VĂN BẢN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC Ở TIỂU HỌC; Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC ÐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC; Chương 3: CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC ÐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC; Chương 4: THỰC NGHIỆM KHOA HỌC | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 | vi |
| dc.subject | Giáo dục học | vi |
| dc.subject | Giáo dục tiểu học | vi |
| dc.subject | Học sinh | vi |
| dc.subject | Đọc hiểu văn bản | vi |
| dc.title | Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận năng lực. | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Bộ sưu tập: | LATS giáo dục học | |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
