Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận năng lực.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54303

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Nguyễn, Trọng Hoàn, TS.	-
dc.contributor.advisor	Nguyễn, Thị Kiều Anh, TS.	-
dc.contributor.author	Trịnh, Cam Ly	-
dc.date.accessioned	2018-08-06T01:30:36Z	-
dc.date.available	2018-08-06T01:30:36Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54303	-
dc.description	LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC. Chuyên ngành: Giáo dục học (Tiểu học). Mã số: 62 14 01 01.	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC ÐỌC HIỂU VĂN BẢN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC Ở TIỂU HỌC; Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC ÐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC; Chương 3: CÁC BIỆN PHÁP DẠY HỌC ÐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC; Chương 4: THỰC NGHIỆM KHOA HỌC	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2	vi
dc.subject	Giáo dục học	vi
dc.subject	Giáo dục tiểu học	vi
dc.subject	Học sinh	vi
dc.subject	Đọc hiểu văn bản	vi
dc.title	Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận năng lực.	vi
dc.type	Thesis	vi
Appears in Collections:	LATS giáo dục học

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
1.CamLy_Toan van luan an.pdf	Toàn văn	4.98 MB	Adobe PDF	Sign in to read

Check...