Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54494Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Hoàng, Nam Hải, TS. | - |
| dc.contributor.author | Nguyễn, Thị Thùy Nhung | - |
| dc.date.accessioned | 2018-09-14T09:20:20Z | - |
| dc.date.available | 2018-09-14T09:20:20Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/54494 | - |
| dc.description | KLTN Khoa GD Tiểu học. Lớp 13 STH 1 | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1: Tổng quan về vấn đề nghiên cứu. Chương 2: Năng lực giải toán bằng phương pháp chia tỉ lệ của học sinh cuối cấp Tiểu học. Chương 3: Thực trạng năng lực giải toán bằng phương pháp chia tỉ lệ của học sinh cuối cấp Tiểu học. Một số biện pháp phát triển năng lực giải toán bằng phương pháp chia tỉ lệ của học sinh cuối cấp Tiểu học. | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Phương pháp chia tỉ lệ | vi |
| dc.subject | Giáo dục Tiểu học | vi |
| dc.subject | Năng lực giải toán | vi |
| dc.subject | Học sinh | vi |
| dc.subject | Phương pháp giảng dạy | vi |
| dc.title | Vận dụng phương pháp chia tỉ lệ nhằm nâng cao năng lực giải toán cho học sinh cuối cấp Tiểu học. | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Bộ sưu tập: | KLTN Khoa GD Tiểu học | |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
