Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56269
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorNguyễn, Văn Biên, PGS.TS.-
dc.contributor.authorHồ, Thị Thùy Dung-
dc.date.accessioned2020-01-07T02:34:25Z-
dc.date.available2020-01-07T02:34:25Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56269-
dc.descriptionLuận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý - Mã số: 60.14.01.11vi
dc.description.abstract- Nghiên cứu lí luận và thực tiễn của việc đổi mới phương pháp d ạy học vật lí hiện nay. - Nghiên cứu cơ sở lí luận về tổ chức dạy học tích hợp. - Điều tra thực trạng dạy học các kiến thức phần “Máy phát điện- Vật Lí 12” - Phân tích nội dung kiến thức và tổ chức dạy học theo chủ đề tích hợp Stem Máy phát điện ở trường phổ thông theo phương án của đề tài. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra tính khả thi, hiệu quả của vấn đề cần nghiên cứu.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn về dạy học tích hợp stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn của học sinh THPT. Chương 2. Xây dựng hoạt động chủ đề tích hợp stem máy phát điện”. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵngvi
dc.subjectPhương pháp dạy họcvi
dc.subjectMáy phát điệnvi
dc.subjectGiáo dục trung họcvi
dc.titleTổ chức dạy học chủ đề tích hợp Stem "Máy phát điện" ở trường trung học phổ thôngvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: Luận văn LL&PPDHBM Vật lý

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...