Quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục tại các trường mầm non huyện Bình Sơn tỉnh Quảng Ngãi

Abstract

Nghiên cứu cơ sở lý luận về KĐCLGD và hoạt động TĐG trong KĐCLGD trường m m non. Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động TĐG trong KĐCLGD các trường mầm non huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi. Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động TĐG trong KĐCLGD các trường mầm non huyện Bình Sơn, tỉnh Quảng Ngãi.