"Phấn thông vàng” của Xuân Diệu dưới góc nhìn phong cách học

Abstract

Trình bày một cách tổng quan những vấn đề về lí thuyết phong cách học; về các lớp từ vựng trong tiếng Việt, các biện pháp tu từ từ vựng – ngữ nghĩa, các kiểu cấu trúc câu, các biện pháp tu từ cú pháp; về liên kết và mạch lạc trong văn bản; về đặc điểm ngôn ngữ văn chương và đặc điểm ngôn ngữ thể loại truyện ngắn; về tác giả Xuân Diệu và tập truyện “Phấn thông vàng”. Trình bày cụ thể các lớp từ vựng và biện pháp tu từ từ vựng – ngữ nghĩa trong “Phấn thông vàng”. Về vấn đề các lớp từ vựng, chúng tôi trình bày các lớp từ vựng xuất hiện với tần số cao và các trường từ vựng phân chia theo phạm vi biểu vật trong các truyện ngắn trong tập truyện. Còn về biện pháp tu từ từ vựng – ngữ nghĩa, chúng tôi trình bày nhóm so sánh tu từ; nhóm ẩn dụ tu từ; nhóm hoán dụ tu từ; nhóm điệp ngữ, đồng nghĩa kép, liệt kê và tăng cấp,… Từ đó, nổi bật lên đặc điểm ngôn ngữ và vai trò của chúng trong việc thể hiện nội dung tác phẩm. Trình bày về các kiểu câu phân loại theo cấu trúc: câu đơn, câu phức, câu ghép; một số kiểu câu giàu sắc thái tu từ và biện pháp tu từ trong tập “Phấn thông vàng” để làm nổi bật đặc điểm nghệ thuật trong văn Xuân Diệu. Trình bày cụ thể về kết cấu truyện theo lí luận văn học và kết cấu truyện theo tu từ học văn bản. Trên cơ sở đó chúng tôi tìm hiểu về kết cấu truyện ngắn Xuân Diệu. Đồng thời, ở chương này, chúng tôi còn làm rõ tính mạch lạc và liên kết trong tập truyện “Phấn thông vàng”