Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56606
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorPhùng, Việt Hải, TS.-
dc.contributor.authorNgô, Thị Lành-
dc.date.accessioned2020-04-16T03:39:10Z-
dc.date.available2020-04-16T03:39:10Z-
dc.date.issued2019-
dc.descriptionKhóa luận tốt nghiệp – Khoa Vật lí – Lớp : 15 SVLvi
dc.description.abstract- Nghiên cứu cơ sở lý luận về giáo dục STEM và dạy học chủ đề STEM định hướng phát triển một số năng lực cho học sinh THPT. - Phân tích nội dung kiến thức chương “Cơ sở của nhiệt động lực học” - Vật lí 10 theo định hướng giáo dục STEM. - Thiết kế một số chủ đề STEM trong chương “Cơ sở của nhiệt động lực học” – Vật lí 10. - Đề xuất tiến trình tổ chức dạy học một số chủ đề STEM chương “Cơ sở của nhiệt động lực học” - Vật lí 10. - Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực của học sinh thông qua dạy học chủ đề STEM.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1. Lý luận về giáo dục STEM và tổ chức dạy học STEM trong trường trung học. Chương 2. Thiết kế nội dung và tiến trình tổ chức dạy học một số chủ đề STEM chương “Cơ sở của nhiệt động lực học” – Vật lí 10. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵngvi
dc.subjectPhương pháp dạy họcvi
dc.subjectGiáo dục STEMvi
dc.subjectNhiệt động lực họcvi
dc.subjectVật lý 10vi
dc.subjectGiáo dục trung họcvi
dc.titleThiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề Stem chương “Cơ sở của nhiệt động lực học" - vật lý 10.vi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: KLTN Khoa Vật Lý

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...