Phát triển kĩ năng tự nhận thức cho học sinh Trung học cơ sở qua trải nghiệm tình huống trong dạy học đọc hiểu văn bản tự sự.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56745

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Chính Thành	-
dc.date.accessioned	2020-05-20T04:07:25Z	-
dc.date.available	2020-05-20T04:07:25Z	-
dc.date.issued	2019-09	-
dc.description	Tạp chí Giáo dục, Số 462 (Kì 2 - 9/2019)	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Tạp chí Giáo dục	vi
dc.subject	Kĩ năng tự nhận thức	vi
dc.subject	Giáo dục trung học	vi
dc.subject	Trải nghiệm tình huống	vi
dc.subject	Văn bản tự sự	vi
dc.subject	Phương pháp giảng dạy	vi
dc.subject	Học sinh	vi
dc.title	Phát triển kĩ năng tự nhận thức cho học sinh Trung học cơ sở qua trải nghiệm tình huống trong dạy học đọc hiểu văn bản tự sự.	vi
dc.title.alternative	Phát triển kỹ năng tự nhận thức cho học sinh Trung học cơ sở qua trải nghiệm tình huống trong dạy học đọc hiểu văn bản tự sự.	vi
dc.type	Article	vi
Appears in Collections:	Giáo dục (TC)

Files in This Item:

Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.

Check...