Kĩ năng tự quản lý cảm xúc của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng

Trần, Thị Kim Hạnh

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57464

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Lê, Mỹ Dung, TS.	-
dc.contributor.author	Trần, Thị Kim Hạnh	-
dc.date.accessioned	2020-10-19T06:09:38Z	-
dc.date.available	2020-10-19T06:09:38Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57464	-
dc.description	Luận văn thạc sĩ – Chuyên ngành : Tâm lí học - Mã số: 8 31 04 01 (tháng 7.2020)	vi
dc.description.abstract	Nghiên cứu cơ sở lý luận về Kĩ năng tự quản lý cảm xúc của giáo viên tiểu học Nghiên cứu về thực trạng Kĩ năng tự quản lý cảm xúc của GVTH ở 5 trường tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu: Lê Lai, Phan Đăng Lưu, Hùng Vương, Phù Đổng, Phan Thanh. Đề xuất được một số biện pháp tác động nhằm cải thiện kĩ năng tự quản lý cảm xúc cho GV.	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1: Cơ sở lý luận về kĩ năng tự quản lý cảm xúc của giáo viên tiểu học. Chương 2: Tổ chức và phương pháp nghiên cứu kĩ năng tự quản lý cảm xúc của giáo viên tiểu học. Chương 3: Kết quả nghiên cứu kĩ năng tự quản lý cảm xúc của giáo viên tiểu học	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng	vi
dc.subject	Cảm xúc	vi
dc.subject	Kỹ năng tự quản lý	vi
dc.subject	Giáo viên	vi
dc.subject	Giáo dục tiểu học	vi
dc.title	Kĩ năng tự quản lý cảm xúc của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng	vi
dc.title.alternative	Kỹ năng tự quản lý cảm xúc của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận Hải Châu thành phố Đà Nẵng	vi
dc.type	Thesis	vi
Appears in Collections:	Luận văn Tâm lý học

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TOM TAT.pdf	tóm tắt	932.95 kB	Adobe PDF	Sign in to read
TranThiKimHanh.compressed.pdf		2.2 MB	Adobe PDF	Sign in to read

Google Scholar ^TM

Check...

Show simple item record

Google Scholar TM

Google Scholar ^TM