Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo hướng trải nghiệm tại các trường trung học phổ thông trên địa bàn quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng

Abstract

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo hướng trải nghiệm của các trường THPT trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng, từ đó đề xuất các biện pháp công tác quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh theo hướng trải nghiệm trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng, đáp ứng nhu cầu phát triển, đổi mới công tác quản lý giáo dục phổ thông hiện nay, tạo nguồn lực lao động đa dạng, chất lượng phục vụ phát triển kinh tế, chính trị xã hội của thành phố nói riêng và của đất nước nói chung.