Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng ở lớp 8

Đặng, Diễm Quỳnh

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59504

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Nguyễn, Thanh Hưng, PGS.TS.	-
dc.contributor.author	Đặng, Diễm Quỳnh	-
dc.date.accessioned	2023-10-01T08:52:38Z	-
dc.date.available	2023-10-01T08:52:38Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59504	-
dc.description	Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 19ST1	vi
dc.description.abstract	Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, làm sáng tỏ quan niệm năng lực giải quyết vấn đề trong môn Toán, biểu hiện đặc trưng của năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trung học cơ sở trong môn Toán, biểu hiện của năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong giải bài tập hình học lớp 8, từ đó đề xuất các biện pháp dạy học giải bài tập chủ đề “Tam giác đồng dạng” cho học sinh lớp 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hình học ở trường trung học cơ sở.	vi
dc.description.tableofcontents	Chương 1. Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu. Chương 2. Một số biện pháp dạy học chủ đề tam giác đồng dạng cho học sinh lớp 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng	vi
dc.subject	Năng lực giải quyết vấn đề toán học	vi
dc.subject	Tam giác đồng dạng	vi
dc.subject	Toán học 8	vi
dc.title	Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học tam giác đồng dạng ở lớp 8	vi
dc.type	Thesis	vi
Appears in Collections:	KLTN Khoa Toán

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
11. Dang-Diem-Quynh.pdf	Toàn văn	1.64 MB	Adobe PDF	Sign in to read

Google Scholar ^TM

Check...

Show simple item record

Google Scholar TM

Google Scholar ^TM