Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59517Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Nguyễn, Thị Sinh. | - |
| dc.contributor.author | Phạm, Thị Thúy Giang | - |
| dc.date.accessioned | 2023-10-01T10:02:29Z | - |
| dc.date.available | 2023-10-01T10:02:29Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59517 | - |
| dc.description | Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 19ST2 | vi |
| dc.description.abstract | - Trên cơ sở nghiên cứu các tài liệu, hệ thống một số dạng toán hình học thường áp dụng phương pháp “Tam giác đồng dạng”. - Hệ thống hóa những kiến thức và kĩ năng cần thiết để học sinh nắm vững các kiến thức về tam giác đồng dạng. - Đề xuất một số ví dụ, bài tập về tam giác đồng dạng và đƣa ra một số phương pháp để nâng cao kĩ năng giải toán. - Một số thuận lợi và khó khăn khi ứng dụng phương pháp “tam giác đồng dạng” để giải một số bài toán ở THCS. | vi |
| dc.description.tableofcontents | CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN. CHƯƠNG 2: MỘT SỐ DẠNG TOÁN ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG. KẾT LUẬN | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Tam giác đồng dạng | vi |
| dc.subject | Chương trình giáo dục phổ thông 2018 | vi |
| dc.title | Ứng dụng tam giác đồng dạng để giải một số bài toán trung học cơ sở theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Bộ sưu tập: | KLTN Khoa Toán | |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.