Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10

Nguyễn, Khánh Huyền

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59562

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Trần, Quỳnh, TS.	-
dc.contributor.author	Nguyễn, Khánh Huyền	-
dc.date.accessioned	2023-10-29T13:19:04Z	-
dc.date.available	2023-10-29T13:19:04Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.uri	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59562	-
dc.description	Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Vật lý - Lớp: 19SVL	vi
dc.description.abstract	Đề xuất được quy trình dạy học nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của HS thông qua việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm, sử dụng quy trình này để thiết kế các hoạt động trải nghiệm trong dạy học Vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh.	vi
dc.description.tableofcontents	CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ. CHƯƠNG 2: THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG CƠ HỌC VẬT LÍ 10. CHƯƠNG 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM. KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ.	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng	vi
dc.subject	Hoạt động trải nghiệm	vi
dc.subject	Vật lý 10	vi
dc.subject	Năng lực sáng tạo	vi
dc.title	Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lí 10	vi
dc.title.alternative	Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo hướng bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần cơ học vật lý 10	vi
dc.type	Thesis	vi
Appears in Collections:	KLTN Khoa Vật Lý

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
5. Nguyễn Khánh Huyền-19SVL-KLTN2023.pdf	Toàn văn	3.32 MB	Adobe PDF	Sign in to read

Google Scholar ^TM

Check...

Show simple item record

Google Scholar TM

Google Scholar ^TM