Quản lý công tác đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường tiểu học huyện Ngọc Hồi, tỉnh Kon Tum

Abstract

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về quản lý đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở trường Tiểu học, tiến hành đánh giá thực trạng quản lý đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường Tiểu học huyện Ngọc Hồi, tỉnh Kon Tum làm cơ sở đề xuất các biện pháp quản lý đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường Tiểu học huyện Ngọc Hồi, tỉnh Kon Tum hiện nay; nhằm góp phần khắc phục những hạn chế, bất cập và cải thiện chất lượng đội ngũ.