Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59845
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorPhùng, Việt Hải, TS.-
dc.contributor.authorNguyễn, Văn-
dc.date.accessioned2024-07-09T03:49:08Z-
dc.date.available2024-07-09T03:49:08Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59845-
dc.descriptionLuận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Vật lý – Mã số: 8.14.01.11vi
dc.description.abstractĐề xuất được quy trình dạy học chủ đề STEM hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và vận dụng được vào tổ chức dạy học một số chủ đề STEM phần “Điện”- KHTN 9 để phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1. Cơ sở lí luận và thực tiễn về việc tổ chức dạy học stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh. Chương 2. Thiết kế tiến trình dạy học các chủ đề stem trong dạy học một số kiến thức phần “điện”- môn khtn lớp 9. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. Kết luận và kiến nghịvi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵngvi
dc.subjectĐiệnvi
dc.subjectNăng lực giải quyết vấn đềvi
dc.subjectSTEMvi
dc.subjectVật lý 9vi
dc.titlePhát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số chủ đề STEM phần “điện” - vật lí 9vi
dc.title.alternativePhát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học một số chủ đề STEM phần “điện” - vật lý 9vi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: Luận văn LL&PPDHBM Vật lý

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...