Quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở học viện Phật giáo Việt Nam tại Thành phố Hồ Chí Minh

Abstract

Nghiên cứu khái quát cơ sở lí luận và khảo sát, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở Học viện Phật giáo Việt Nam tại thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học ở Học viện Phật giáo Việt Nam tại thành phố Hồ Chí Minh nhằm nâng cao chất lượng dạy học.