Tổ chức dạy học phần “lực và chuyển động” môn khoa học tự nhiên 6 theo mô hình dạy học b-learning nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinh

Abstract

- Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về mô hình B – learning. - Tìm hiểu thực trang vận dụng mô hình B – learning nhằm phát triển NL KHTN của HS trong DH môn KHTN ở trường THCS. - Phân tích cấu trúc và nội dung phần “Lực và chuyển động” KHTN 6 ở trường THCS. - Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng tiếp cận mô hình B – learning nhằm phát triển NL KHTN của HS. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm (TNSP) các biện phát đã đề xuất để đánh giá tính khả thi và hiêu quả của các biện pháp đã đề xuất.