Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60139Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Đặng, Thị Thuỳ Dương. Th.S | - |
| dc.contributor.author | Dương, Nguyễn Tịnh Đông | - |
| dc.date.accessioned | 2024-11-06T02:09:23Z | - |
| dc.date.available | 2024-11-06T02:09:23Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60139 | - |
| dc.description | Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Lịch sử - Lớp: 20SLD | vi |
| dc.description.abstract | Đề tài nghiên cứu thành công sẽ giúp tìm hiểu được thực trạng việc phát triển NLNT của HS, xác định được các phương pháp, biện pháp, con đường để phát triển NLNT của HS trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 7 tại trường THCS; góp phần nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường THCS. | vi |
| dc.description.tableofcontents | Chương 1. Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sở - lý luận và thực tiễn. Chương 2. Nội dung lịch sử cần khai thác để phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử phần lịch sử việt nam ở lớp 7 trường trung học cơ sở. Chương 3. Các phương pháp phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử phần lịch sử việt nam ở lớp 7 trường trung học cơ sở. Kết luận | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | Dạy học phần lịch sử việt nam | vi |
| dc.subject | Trung học cơ sở | vi |
| dc.title | Phát triển năng lực nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học phần lịch sử việt nam ở lớp 7 trường trung học cơ sở | vi |
| dc.type | Thesis | vi |
| Bộ sưu tập: | KLTN Khoa Lịch Sử | |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.