Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60318
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorNguyễn, Thành Chung. PGS.TS-
dc.contributor.authorLê, Thúy Hằng-
dc.date.accessioned2024-11-06T03:34:01Z-
dc.date.available2024-11-06T03:34:01Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60318-
dc.descriptionLuận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Phương pháp toán sơ cấp – Mã số: 8.46.01.13vi
dc.description.abstractNghiên cứu các phương pháp giải các bài toán đa thức trong chương trình phổ thông. Nghiên cứu một số phương pháp sáng tạo các bài toán đa thức. - Bài toán đa thức trong chương trình phổ thông - Các công cụ toán học được vận dụng để giải các bài toán đa thức trong chương trình phổ thông. - Các phương pháp suy luận để sáng tạo bài toán đa thức.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1 kiến thức chuẩn bị. Chương 2 phương pháp giải các bài toán đa thức trong chương trình phổ thông. Chương 3 một số phương pháp sáng tạo các bài toán đa thức. Kết luậnvi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵngvi
dc.subjectSáng tạo các bài toán đa thứcvi
dc.subjectTrung học phổ thôngvi
dc.titlePhương pháp giải và sáng tạo các bài toán đa thức trong chương trình phổ thôngvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: Luận văn Phương pháp toán sơ cấp

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...