Quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên môn khoa học tự nhiên tại các trường trung học cơ sở quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng

Abstract

Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên môn KHTN ở các trường THCS tại quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng. Từ đó đề xuất các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên môn KHTN ở các trường THCS tại quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở mỗi nhà trường.