Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60516
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorĐậu, Thị Hòa. PGS. TS-
dc.contributor.advisorĐoàn, Thị Vân. TS-
dc.contributor.authorMai, Thị Sĩ Hà-
dc.date.accessioned2025-03-21T07:43:36Z-
dc.date.available2025-03-21T07:43:36Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60516-
dc.descriptionLuận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101vi
dc.description.abstract- Nghiên cứu cơ sở lí luận về đánh giá NL THĐL trong dạy học phần Địa lí - môn Lịch sử và Địa lí 4. - Khảo sát điều tra thực trạng về việc đánh giá NL THĐL trong dạy học phần Địa lí - môn Lịch sử và Địa lí lớp 4 ở một số trường tiểu học trên địa bàn thành phố Đà Nẵng. - Xác định các hình thức, phương pháp và thiết kế công cụ đánh giá NL THĐL trong dạy học phần Địa lí môn Lịch sử và Địa lí lớp 4. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm kiểm chứng về tính khoa học, thực tiễn và khả thi của các phương pháp đánh giá NL THĐL đã đề xuất.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1. Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc tổ chức đánh giá năng lực tìm hiểu địa lí trong dạy học môn lịch sử và địa lí lớp 4. Chương 2. Xác định phương pháp, công cụ và tổ chức đánh giá năng lực tìm hiểu địa lí trong dạy học môn lịch sử và địa lí lớp 4. Chương 3. Thực nghiệm sư phạm. Kết luận và kiến nghị.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵngvi
dc.subjectTìm hiểu địa lí trong dạy họcvi
dc.subjectMôn lịch sử và địa lí lớp 4vi
dc.titleTổ chức đánh giá năng lực tìm hiểu địa lí trong dạy học môn lịch sử và địa lí lớp 4vi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: Luận văn Giáo dục học (GD tiểu học)

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...