
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60537
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Nguyễn, Thị Hải Yến. TS | - |
dc.contributor.author | Nguyễn, Thị Minh Ngọc | - |
dc.date.accessioned | 2025-03-24T08:04:48Z | - |
dc.date.available | 2025-03-24T08:04:48Z | - |
dc.date.issued | 2024 | - |
dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60537 | - |
dc.description | Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Sinh học; Mã số: 8140111 | vi |
dc.description.abstract | - Thiết kế và tổ chức bài dạy STEM phần “Sinh học cơ thể người” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề tại trường THCS Nguyễn Bá Phát – xã Hòa Liên – huyện Hòa Vang – thành phó Đà Nẵng trong học kì 2 năm học 2023 – 2024. - Hình thành và phát triển một số biểu hiện của NL GQVĐ: Đề xuất được câu hỏi/vấn đề cần giải quyết trong chủ đề; đề xuất được các phương án đã đề ra một cách hiệu quả, đúng tiến độ. - Thời gian nghiên cứu: từ tháng 1/2024 đến tháng 6/2024 | vi |
dc.description.tableofcontents | Chương 1. Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và tổ chức bài dạy stem nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trung học cơ sở. Chương 2. Thiết kế và tổ chức bài dạy stem phần “ Sinh học cơ thể người”- KHTN 8 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trung học cơ sở. Chương 3. Thực nghiệm Sư phạm. Kết luận và kiến nghị. | vi |
dc.language.iso | vi | vi |
dc.publisher | Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng | vi |
dc.subject | Giải quyết vấn đề trong dạy học | vi |
dc.subject | Sinh học cơ thể người | vi |
dc.subject | Khoa học tự nhiện 8 | vi |
dc.title | Thiết kế và tổ chức bài dạy stem theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần “Sinh học cơ thể người” khoa học tự nhiện 8 | vi |
dc.type | Thesis | vi |
Appears in Collections: | Luận văn LL&PPDHBM Sinh học |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.