Ứng dụng liệu pháp biết ơn để giảm stress cho giáo viên dạy trẻ đặc biệt tại trường Mầm non dream School Thành phố Hồ Chí Minh

Abstract

Trên cơ sở nghiên cứu các vấn đề lý luận và thực trạng stress ở GVMN nói chung, đề án phân tích kết quả ứng dụng liệu pháp biết ơn để giảm stress cho GV dạy trẻ đặc biệt tại trường mầm non Dream School Thành phố Hồ Chí Minh từ đó đưa ra các khuyến nghị, giải pháp cho việc ứng dụng hiệu quả phương pháp này trong can thiệp tâm lý nói chung và giảm stress cho GV dạy trẻ đặc biệt nói riêng.