Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions

Issue Date	Title	Author(s)
2026	Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM tích hợp Arduino trong chương “Dòng điện. Mạch điện” – Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh	Lê Thanh, Huy PGS.TS; Trần Nguyễn Khánh, Dương
2026	Nghiên cứu sự truyền năng lượng giữa ion Ce3+ và Cr3+ trong một số nền vật liệu	Lê Văn Thanh, Sơn Th.S; Phan Đặng Anh, Đào
2026	Bồi dưỡng năng lực vật lí của học sinh thông qua tổ chức dạy học STEM chủ đề “Trạm quan trắc thời tiết mini truyền dữ liệu qua điện thoại” Vật lí 11”	Trần, Quỳnh. TS.; Phạm Thị Hồng, Nhung
2026	Quantum physics-informed neural networks qpinns for solving the quantum harmonic oscillator	Dung Van, Lu TS.; Pham Si Anh, Du
2026	Tích hợp giáo dục phát triển bền vững trong dạy học STEM chương “Năng lượng, công, công suất” – Vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học của học sinh	Trần Thị Hương, Xuân Th.S; Nguyễn Thị Ngọc, Lan
2026	Nghiên cứu sự ảnh hưởng của nền aluminate lên sự phát quang của ion Cr3+	Lê Văn Thanh, Sơn Th.S; Nguyễn Thị Khánh, Linh
2026	Phát triển năng lực giải quyếtvấn đề của học sinh thông qua dạy học chương “Điện trường”- Vật lí 11 với sự hỗ trợcủa phần mềm mô phỏng PhET	Lê Thanh, Huy PGS.TS; Nguyễn Mai Thảo, Huyền
2026	Phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh thông qua dạy học dự án trong chương “Năng lượng, Công, Công suất” - Vật lý 10	Lê Thanh, Huy PGS.TS; Nguyễn Lương, Lợi
2026	Thiết kế và sử dụng học liệu số vào dạy học chương “Năng lượng, công, công suất” - Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh	Lê Thanh, Huy PGS.TS; Nguyễn Thị Thanh, Tuyền
2026	Quantum Feature Encoding and Hybrid Quantum Neural Networks for Facial Expression Recognition	Dung Van, TS. Lu; Nguyen Minh, Chien
2026	Phát triển năng lực số của học sinh thông qua tổ chức dạy học các chủ đề STEM tích hợp IoT và AI phần "Sóng" - Vật lí 11”	Phùng Việt, Hải PGS.TS; Ngô Thanh, Trúc
2026	Xây dựng và sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “Dao động” – Vật lý 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Tracker nhằm phát triển năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ vật lý của học sinh	Trần Thị Hương, Xuân Th.S; Lê Viết Thiên, Lộc
2026	Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua tổ chức dạy học STEM chủ đề "Hệ thống theo dõi tiêu thụ điện năng gia đình qua điện thoại" phần năng lượng điện và công suất điện - Vật lí 11	Trần, Quỳnh TS.; Lê Thị Kiều, Oanh
2026	Nghiên cứu sự tăng cường phát xạ thông qua truyền năng lượng giữa các ion đất hiếm trong thủy tinh oxit	Trần Thị, Hồng TS.; Huỳnh Y Tuyết, Lan
2026	Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề STEM tích hợp sử dụng Arduino trong chuyên đề “Mở đầu điện tử học” Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh	Lê Thanh, Huy PGS.TS; Huỳnh Thị Thủy, Thuận
2026	Thiết kế và tổ chức dạy học một số chủ đề STEM tích hợp sử dụng Arduino trong chuyên đề “Mở đầu điện tử học” Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh	Lê Thanh, Huy PGS.TS; Huỳnh Thị Thủy, Thuận
2026	Nghiên cứu đặc trưng quang phổ vật liệu X₂MgSi₂O₇ (X: Sr, Ba) pha tạp ion đất hiếm định hướng ứng dụng trong chế tạo diode phát quang	Trần Thị, Hồng TS.; Hồ Thị Thúy, Ngân
2026	Nghiên cứu các đặc trưng quang học của ion Eu trong mạng nền Aluminate và khả năng ứng dụng của vật liệu này trong việc làm nguồn sáng dự phòng	Trịnh Ngọc, Đạt Th.S; Hà Phúc Tuệ, Quang
2026	Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Xe thế năng” chương “Năng lượng, công, công suất” – Vật lí 10 gắn với giáo dục cảm xúc nhằm phát triển năng lực tự chủ của học sinh	Trần Thị Hương, Xuân Th.S; Đinh Thị Hoàng, Chinh
2026	Vận dụng mô hình CLIL (Content Language Integrated Learning) trong dạy học chương ''Điện trường" – Vật lý 11 nhằm phát triển năng lực giao tiếp và nhận thức vật lý cho học sinh	Trần Thị Hương, Xuân Th.S; Đặng Hữu Nam, Sang