Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh ở Trường THCS An Bình, Huyện Phú Giáo, Tỉnh Bình Dương

Abstract

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề án tập trung đánh giá thực trạng hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh và thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra kết quả học tập của HS trường THCS An Bình. Từ đó đề án đề xuất các biện pháp và ứng dụng các biện pháp để nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá tại trường THCS An Bình, qua đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường nói chung