Quản lý hoạt động giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại trường mầm non Phước Hoà – Phú Giáo – Bình Dương

Abstract

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn hoạt động giáo dục quản lý phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi tại trường mầm non Phước Hoà để xây dựng kế hoạch, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6 tuổi góp phần nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ và chất lượng giáo dục ở trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non Phước Hoà