Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ 5-6 tuổi tại trường mầm non Phước Vĩnh huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương

Abstract

Thông qua việc nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ 5-6 tuổi trường mầm non, đề tài tiến hành khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ 5 - 6 tuổi tại trường mầm non Phước Vĩnh, huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương, từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng xã hội cho trẻ 5-6 tuổi, góp phần nâng cao chất lượng công tác giáo dục trẻ mầm non của trường mầm non Phước Vĩnh, huyện Phú Giáo, tỉnh Bình Dương