Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60762
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorNguyễn Thanh, Tuấn. Th.S-
dc.contributor.authorLưu Nguyên, Ân-
dc.date.accessioned2025-08-21T03:26:33Z-
dc.date.available2025-08-21T03:26:33Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60762-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiệp - Khoa Ngữ văn - Truyền Thông – Lớp: 21SNV2vi
dc.description.abstractĐề tài là đề kiểm tra, đánh giá NLĐH VBTT lớp 10. Cụ thể, đề tài sẽ tập trung vào việc thiết kế các câu hỏi kiểm tra và đánh giá khả năng đọc hiểu của HS đối với các VBTT, đồng thời áp dụng quan điểm đánh giá của PISA để xây dựng hệ thống câu hỏi.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: Cơ sở lí luận. Chương 2: Khảo sát thực trạng về việc đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin. Chương 3: Một số minh họa về đề kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh lớp 10 được thiết kế theo quan điểm PISA.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐà Nẵngvi
dc.subjectđánh giá năngvi
dc.subjectđọc hiểu văn bảnvi
dc.titleThiết kế đề kiểm tra, đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản thông tin của học sinh lớp 10 dựa trên quan điểm PISAvi
dc.typeOthervi
Bộ sưu tập: KLTN - Khoa Ngữ văn - Truyền thông

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...