Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60863
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorNguyễn, Thanh Hưng-
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Út Trinh-
dc.date.accessioned2025-10-07T07:36:49Z-
dc.date.available2025-10-07T07:36:49Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60863-
dc.descriptionLuận vănvi
dc.description.tableofcontentsChương 1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu; Chương 2. Cơ sở lí luận của vấn đề nghiên cứu; Chương 3. Cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu; Chương 4. Thiết kế một số bài dạy vận dụng kĩ thuật dạy học KWL(H) trong môn Toán lớp 3; Chương 5. Thực nghiệm sư phạmvi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐHSP- ĐHĐNvi
dc.subjectGiáo dục Tiểu họcvi
dc.subjectLớp 3vi
dc.subjectKỹ thuật dạy họcvi
dc.subjectNăng lực giải quyết vấn đềvi
dc.titleVận dụng kĩ thuật dạy học KWL(H) để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3vi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: Luận văn Giáo dục học (GD tiểu học)

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...