Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61313
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorVõ Thị Bích, Thủy Th.S-
dc.contributor.authorNgô Mỹ Trinh, Trinh-
dc.date.accessioned2026-01-05T07:25:01Z-
dc.date.available2026-01-05T07:25:01Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61313-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm nonvi
dc.description.abstractĐề tài nhằm xây dựng và thử nghiệm hệ thống nhiệm vụ học tập trong môn Khoa học, góp phần phát triển năng lực siêu trí tuệ cho học sinh tiểu học. Thông qua đó, nghiên cứu mong muốn đề xuất được các định hướng và giải pháp sư phạm khả thi, giúp giáo viên thiết kế hoạt động học tập hiệu quả, thúc đẩy tư duy bậc cao, sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề ở học sinhvi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐà Nẵngvi
dc.subjectsiêu trí tuệvi
dc.subjecthọc sinh tiểu họcvi
dc.titlePhát triển năng lực siêu trí tuệ cho học sinh tiểu học thông qua các nhiệm vụ học tập môn Khoa học lớp 4, 5vi
dc.typeOthervi
Bộ sưu tập: KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...