Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61521
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorTrần Nguyễn Quỳnh, Anh. TS-
dc.contributor.authorNguyễn Dương Khánh, Vy-
dc.date.accessioned2026-01-20T07:33:26Z-
dc.date.available2026-01-20T07:33:26Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61521-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm nonvi
dc.description.abstractTìm hiểu thực trạng dạy học trải nghiệm các nội dung về giáo dục môi trường trong môn khoa học lớp 4. Từ đó, đề xuất một số nội dung và quy trình tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn khoa học lớp 4 nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường cho học sinh lớp 4.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐà Nẵngvi
dc.subjectGiáo dục bảo vệ môi trườngvi
dc.subjectHoạt động trải nghiệmvi
dc.titleGiáo dục bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn khoa học lớp 4vi
dc.typeOthervi
Bộ sưu tập: KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...