Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61538
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorTrần Thị Kim, Cúc. ThS-
dc.contributor.authorNguyễn Thị Huyền, Trang-
dc.date.accessioned2026-01-20T08:05:40Z-
dc.date.available2026-01-20T08:05:40Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61538-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm nonvi
dc.description.abstractTrên cơ sở phân tích lý luận và khảo sát thực tiễn, đề tài “Giáo dục giới tính trong Hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 4, tiếp cận qua tình huống giáo dục” nhằm đề xuất một số tình huống giáo dục giới tính cho HS lớp 4.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐà Nẵngvi
dc.subjectGiáo dục giới tínhvi
dc.subjectHoạt động trải nghiệmvi
dc.titleGiáo dục giới tính trong hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 4 tiếp cận qua tình huống giáo dụcvi
dc.typeOthervi
Bộ sưu tập: KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...