Khó khăn tâm lý trong học tập của sinh viên năm thứ nhất, trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng

Abstract

Nghiên cứu nhằm xác định thực trạng và phân tích nguyên nhân của những khó khăn tâm lý trong học tập của sinh viên năm nhất Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng, từ đó đề xuất một số khuyến nghị hỗ trợ thiết thực nhằm giúp sinh viên vượt qua khó khăn, thích nghi tốt hơn với môi trường học tập đại học và nâng cao hiệu quả học tập.