Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61874
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorVũ Đình, Chinh. TS-
dc.contributor.authorNguyễn Hồng, Duyên-
dc.date.accessioned2026-01-26T08:55:55Z-
dc.date.available2026-01-26T08:55:55Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61874-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm nonvi
dc.description.abstractĐề tài nghiên cứu về cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế video hoạt hình trong dạy học hình học và đo lường lớp 3, từ đó đề xuất quy trình vận dụng video hoạt hình trong dạy học hình học và đo lường lớp 3 để phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán cho HS.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐà Nẵngvi
dc.subjectvideo hoạt hìnhvi
dc.subjecthình học và đo lường lớp 3vi
dc.subjectnăng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toánvi
dc.titleThiết kế video hoạt hình trong dạy học hình học và đo lường lớp 3 nhằm phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán cho học sinhvi
dc.typeOthervi
Appears in Collections:KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...