Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61972
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorVõ Thị, Bảy TS.-
dc.contributor.authorLê Đình Thị Anh, Thư-
dc.date.accessioned2026-02-25T01:45:14Z-
dc.date.available2026-02-25T01:45:14Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61972-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm nonvi
dc.description.abstractĐề tài nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của hoạt động trải nghiệm trong dạy học Kiến thức tiếng Việt của HS lớp 2. Trên cơ sở đó thiết kế một số hoạt động trải nghiệm phù hợp vào dạy học Kiến thức tiếng Việt lớp 2 theo CTGDPT 2018vi
dc.language.isovivi
dc.publisherĐà Nẵngvi
dc.subjecthoạt động trải nghiệmvi
dc.subjecttiếng Việt lớp 2vi
dc.titleThiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học Kiến thức tiếng Việt lớp 2vi
dc.typeOthervi
Bộ sưu tập: KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...